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Il Dott. Addeo partecipa al forum con il nick Fe74

oggetto: Biennalizzazione

Salve Dott. Addeo vorrei sapere:

1. Quale è il programma per la biennalizzazione dell'esame?

2. Per quanti cfu è possibile farlo e nel dettaglio se è possibile biennalizzarlo da 6cfu?

3. Quale sarà la modalità d'esame per i biennalizzandi, scritta o orale?

grazie

Di solito, i biennalisti seguono il corso della specialistica e portano il relativo programma.
Ovviamente, l'esame che sosterrete si svolgerà nelle stesse modalità di quello della specialistica: quindi scritto, vergate, frustate, gogna e, se riuscite a passare indenni, anche l'orale.
Ora vi chiederete: e alla specialistica che succede? si porta un programma "speciale", creato ad hoc in base ai vostri interessi, metodologici of course.
Facciamo così perchè, di solito, chi biennalizza chiede anche la tesi.
Per i cfu non so dirti, credo siano 6, ma questa è una domanda da porgere più alla presidenza che a noi (io e Montesperelli siamo allergici alla questioni burocratiche).

Salve Dott. Addeo,
sosterrò l'esame di Metodologia a Dicembre con il programma dell'anno scorso e vorrei sapere, se possibile, come sarà strutturato l'esame (scritto).
Le faccio questa domanda perchè studiando i libri e le dispense ho incontrato molti esercizi e formule matematiche da applicare e dato che con i calcoli non vado molto d'accordo ho pensato di chiederglielo cosi posso approfondire ulteriormente la situazione nel caso in cui dovessero esserci esercizi che richiedono l'utilizzo di formule di questo tipo.

La ringrazio anticipatamente

Ciao ultrazzurra (se il tuo nick ha a che fare con il tuo tifo per il Napoli, siamo messi male per l'esame... ),

scherzi a parte, per i testi delle esercitazioni non c'è una struttura standard (d'altra parte siamo ermeneuti ).
Di solito, la maggioranza delle domande è aperta.
Quando ci sono domande con risposte chiuse, chiediamo comunque di spiegare perchè è stata scelta una determinata risposta.
Le domande che contemplano calcoli di solito sono una, massimo due e vertono sempre sugli stessi argomenti: media, moda, mediana, ecc. ecc.
Poi ci possono essere domande che richiedono di ragionare su alcuni concetti statistici; in queste domande non serve abilità matematica, ma solo aver studiato e capito.
Spero di esserti stato utile; se hai bisogno di altre delucidazioni può venire martedì prima della lezione nella stanza del prof. Montesperelli.

Grazie per la risposta!
Dunque da quanto leggo le esercitazioni possono già preparare il terreno per la prova d'esame?

p.s. Si, tifo Napoli e se vuole all'esame vengo con la sciarpa..

Le esercitazioni sono utili per prepararsi al test scritto, ma da sole non bastano. Anzi, se ti focalizzi (e fossilizzi) troppo su di loro, corri il rischio di non riuscire ad affrontare bene l'esame: cerchi di ricordare a quali esercitazioni puoi far risalire le domande del test scritto piuttosto che ragionarci su.
In soldoni: esercita anche (e soprattutto) la tua capacità di ragionare e non solo quella di ricordare (d'altra parte, i due aspetti sono intrinsecamente interrelati).


p.s. se vieni all'esame con la sciarpa del Napoli, allora è inutile pure che ti metti a studiare: non lo passerai mai

Sarà... però giusto un paio di esercitazioni, tanto per sapere cosa aspettarsi (tipo di domande e/o esercizi), dubito possano avere effetti nefasti...

su di me si
vediamo cosa si può fare...

impossibile ricordare le esercitazioni a memoria, però sono utili per capire almeno come si deve ragionare e rispondere ai quesiti, magari ne capita una simile e uno può ricordarsi il modo con cui ha svolto quella dell'esercitazione no? per questo almeno il martedi le vengo a seguire anche perchè poi con le spiegazioni di addeo qualcosa in più la si comprende.

Ti posso assicurare che molti tuoi colleghi invece fanno proprio così e gli esiti, mi dispiace dirlo, a volte sono anche esilaranti oltre che pessimi.

ma come calcolo la mediana se ad esempio mi viene dato una matrice in cui ci sono inseriti due ragazzi, e tutti i loro voti agli esami, non c'è nessun codice, come calcolo io la mediana??? anche volendo vdere dalla percentuale cumulata, la stessa non c'è e non c'è nmemmeno na percentuale... l'esempio è riportato nella copia della scorsa prova d'esmae di metodologia presente sulla home page di questo sito... La ringrazio

intanto che risponde il dott. Addeo, dico una fesseria io...

non esiste una formula (almeno penso), ma solo un modus operandi, e cioè:

dato una serie di valori
18, 25, 23, 24, 19

- ordina i valori in modo crescente
18, 19, 23, 24, 25

- la mediana è il valore centrale
(18, 19) 23 (24, 25)

per derivare dalla percentuale cumulata la mediana, onestamente non me lo ricordo.

Noam, 04/11/2007 23.50:

---

per derivare dalla percentuale cumulata la mediana, onestamente non me lo ricordo.

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Spero di non dire una fesseria ma credo che la mediana corrisponda alla prima categoria che contiene il 50% o più di 50% di percentuale cumulata.

Bravo Noam e brava ultrazzurra (nonostante il nick),
la mediana è semplicemente quel valore a che bipartisce una distribuzione ordinata di numeri.
Se la successione ha un numero dispari di elementi, allora la mediana èè il valore (cifra) che lascia a sinistra e a destra lo stesso numero di cifre:
es.
12 13 15 15 16
la mediana è 15

Se la successione ha un numero pari di elementi, allora bisogna fare la semisomma dei due numeri centrali

13 14 15 16 17 18

la mediana è (15 + 16)/ 2 = 15,5

Quando avete a che fare con distribuzioni con molti casi, non è pensabile mettere in sequenza i valori e cercare il valore mediano: impieghereste una vita e ci sarebbero alte probabilità di errore.
In questo caso ci vengono incontro le distribuzioni di frequenza, ovvero un modo sintetico e comprensibile di rappresentare sequenze di valori molto lunghe.
Ad esempio, la seguente distribuzione:

Basso 20 codificato con il numero 1
Medio 10 codificato con il numero 2
Alto 5 codificato con il numero 3

altro non è che la rappresentazione sintetica di

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3

in questo caso la mediana è 1, cioè basso.

Capite bene che con più di 100 casi, calcolare la mediana nel modo che abbiamo illustrato sopra diventa complicato.
Allora, basta costruire la distribuzione di frequenza e guardare le frequenze cumulate.

v.a. % %cum

Basso 20 51 51
Medio 10 35 49
Alto 5 14 14

n.b. le % sono mostrate a scopo didattico in questa tabella, dato il numero esiguo di casi è sconsigliabile calcolare le %.
L'informazione sulla mediana che abbiamo è la stessa (basso), ma il calcolo è più agevole.

Altro esempio,

% %cum
Basso 30 30
Medio Basso 21 51
Medio Alto 40 91
Alto 9 100

In questo caso, la mediana ricade nella categoria medio basso, perchè in quella categoria è contenuta la cifra che bipartisce la distribuzione. Infatti, la % cumulata relativa è 51%.
uff...spero di essere stato chiaro...

Fe74, 05/11/2007 11.37:

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brava ultrazzurra

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Ce l'ha proprio con me eh?

ma nooooooo, si fa per scherzare!

Fe74, 05/11/2007 11.37:

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12 13 14 15 16
la mediana è 15

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Mi immagino la scena di Montesperelli che legge il "quote".
Il sottofondo musicale ideale della scena sarebbe: "Carmine Burana, O' Fortuna - Carl Off [minuto 1:35]", lenta sfumatura, con rallenty sulla successiva scena dove il Dott. Addeo viene fustigato nell'ex-centro stampa alla presenza di Marradi.

oooooooooooops!
capita...

ehi, ma io sono mod...potrei anche cancellare il tuo post...e magari anche te, Noam...eh eh eh (risata satanica).

x fe74: posso dirle una cosa? lei spiega molto bene, almeno io le capisco le cose quando le spiega lei, solo che forse quando facciamo le esercitazioni dovrebbe andare più piano e non cosi veloce cercare di farci capire, perchè noi le seguiamo proprio per capirci qualcosa di più, magari quello che per lei è scontato per noi non lo è, e mi creda questa materia non è semplice per noi, altrimenti non si spiega come mai tanta gente segue questo corso mentre agli altri sono pochi, quindi anche se magari rivediamo le cose nel momento di metterle in pratica diventa complicato, magari dia meno tempo per le esercitazioni tanto le assicuro che sono pochi che le fanno veramente e maggior tempo alle spiegazioni. non sono l'unica che la pensa cosi, ieri ne ho sentiti molti dire questo. è solo un consiglio non una critica perchè lei sa spiegare bene